学生喜欢什么样的历史作业——从美国教师布置的作业谈起

摘要

历史作业是检验教学的重要载体。如何让历史作业与新课改的理念一致，使其更具人文性、创造性和开放性，是每位历史教师所要思考的课题。2008年5月中国历史课程网部分转载了高钢的《遭遇美国教育》一文，笔者读后颇受启发。