价值多元时代的学校德育改革思考：来自美国的启示

摘要

当前，中国社会正处于急剧的转型时期，价值观念的多元共存与彼此冲突对我国的学校教育提出了新的挑战。美国近些年来广泛兴起的新品格教育运动则启发我们，一要加强基本的、核心的价值观教育；二要强调教师的价值引导作用，帮助青少年在面临各种复杂的价值现象时做出理智的判断和选择。