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韩爱侠; 张姝;
徐州医学院 221004;
"90后"大学生; 生涯教育; 生命教育;
机译:浅议“90后”大学生习惯养成教育
机译:制定制胜策略:职业生涯中崭新的起点,起点或起点
机译:理解高等教育教学实践的挑战性框架:终点还是起点?
机译:通过跨平台创建用于建筑设计教育的环境,以最大程度地降低软成本(第1部分)如何以POV-Ray作为起点和终点
机译:评估起点/终点矩阵估计技术以支持交通模型的各个方面。
机译:每一个新的起点都来自另一个起点的终点。
机译:起点,终点和终点:环境研究:在基础教育第一周期的第三年实现跨学科的领域
机译:影响黑人和白人女大学生角色创新职业生涯的因素:期望,因果归因,性别角色自我概念和成就相关动机的影响
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
机译:一种基于地图的起点到终点的路线计算方法,涉及到从起点到终点的路线计算,同时避开第二类路段,这些路段都包含在区域中
机译:用于车辆导航的路线图上起点和终点之间的路线的计算方法,包括将地图切成可变大小的块,并从两个线性段中获得起点和终点之间的路线
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