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新疆医科大学附属医院继续医学教育评估模式的构建与研究

     

摘要

通过运用文献分析法、专家咨询法、优序图法等研究方法,进行了定量与定性相结合的两轮专家咨询调查问卷,构建了符合新疆医科大学各大附属医院继续医学教育工作现况,具有科学性和可操作性特点的继续医学教育评估模式,为正确评价、促进和提升我校各附属医院的继续医学教育工作提供了理论依据。

著录项

  • 来源
    《继续医学教育》|2015年第8期|1-3|共3页
  • 作者单位

    新疆医科大学第一附属医院科研教育中心研究生管理科;

    新疆 乌鲁木齐 830011;

    新疆医科大学第一附属医院后勤安全保障部;

    新疆 乌鲁木齐 830011;

    新疆医科大学第一附属医院科研教育中心研究生管理科;

    新疆 乌鲁木齐 830011;

    新疆医科大学第一附属医院科研教育中心科研管理科;

    新疆 乌鲁木齐 830011;

    新疆医科大学第一附属医院科研教育中心研究生管理科;

    新疆 乌鲁木齐 830011;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 卫生医务人员;
  • 关键词

    附属医院; 继续医学教育; 评估模式; 构建; 研究;

  • 入库时间 2023-07-24 22:15:32

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