“互联网+”在高职护理专业机能实验课程设计的思考

摘要

随着科技的进步，时代的发展，互联网已经深入到生活学习的每一个角落，如何根据当代高职学生成长特点利用“互联网+”在教学中的应用，提高课堂教学的效率和效果，建设高效课堂是一个重要课题。针对现行的机能实验课程面临的种种问题，对“互联网+”引入课堂，并科学合理进行课程设计提出思考，提高学生实验课程的主动动手能力与参与度，提高教育教学质量和效果。