高等职业院校劳动教育:内涵逻辑、现实困境与消解路径

摘要

劳动教育既是职业院校育人的重要途径,也是新时代价值观念的重要体现.在经历"德智体美"四育融合的思潮后,劳动教育的开展,符合了高等职业院校的新要求.现阶段,多数职业院校的劳动意识弱化,使得工作开展缓慢,其症结在于基本定位紊乱、资源设施缺位、逻辑建构不清、评价体系泛化等.我国高等职业院校应把握劳动教育基本定位、完善资源设施、建立特色化、科学化的评价体系.充分发挥劳动教育的价值,大力弘扬劳动精神,实施以劳育人的根本目的,多元化、多方位、多维度地开创实施路径.