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活动教育与品质培养共生——谈开放(公开)学院学生凝聚力的提升

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摘要

开放(公开)学院实行"宽进严出"开放型自学考试高等教育.由于生源复杂,整体素质较低.给学生思想政治工作带来一定难度.本文通过剖析学生中存在集体观念淡化、班级凝聚力薄弱等问题,提出了如何在实践活动中注重培养学生品质和提升凝聚力的对策建议.

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来源
《继续教育研究》|2008年第7期|74-76|共3页
作者
邱微静;
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作者单位

华南师范大学,继续教育学院,重庆510631;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
开放学院; 学生品质; 凝聚力; 提升;

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