基于可雇佣性的人才培养模式研究

摘要

面对着教育体制改革、知识经济下雇佣心理契约变化、无边界职业生涯和组织结构扁平化的挑战,可雇佣性逐渐成为新的人才标准.基于可雇佣性的人才培养模式有其历史的必然性,也有实践的可能性.高校、用人单位、国家政府部门和个人针对个体可雇佣性的开发应采取不同的对策和措施.