高职教师继续教育长效机制的科学构建

摘要

我国现行高职教师职前培养、人职培训和在职教育基本处于相互割据局面,严重影响与制约了高职教师的专业成长和教育质量.科学构建高职教师继续教育高校、企业和校本培养培训模式的长效机制,形成高职教师职前、入职、职后一体化的继续教育体系,保证高职教师在职业教育发展过程中不断更新观念、更新知识、更新教学方法,保证等职业教育师资队伍专业成长与发展的可持续性.