科学构建
科学构建的相关文献在1995年到2022年内共计379篇,主要集中在经济计划与管理、教育、法律
等领域,其中期刊论文376篇、会议论文3篇、专利文献60945篇;相关期刊317种,包括华东政法大学学报、共产党员:上半月、法制博览等;
相关会议3种,包括第十届中国教育信息化创新与发展论坛、中华中医药学会首届学术流派研讨会、2005年全国刑事起诉与不起诉制度学术研讨会等;科学构建的相关文献由408位作者贡献,包括王乃波、穆晓霞、丁兴烁等。
科学构建—发文量
专利文献>
论文:60945篇
占比:99.38%
总计:61324篇
科学构建
-研究学者
- 王乃波
- 穆晓霞
- 丁兴烁
- 丁勇
- 严容
- 余宽宏
- 冯晓虹
- 冯琼
- 冯硕
- 刘天宝
- 刘娜
- 刘玉欣
- 卞建林
- 孙修厂
- 张剑
- 张标琦
- 张诚
- 曹红英
- 李乾
- 李国荣
- 杨芬
- 桂影
- 楼淑君
- 段彦甫
- 王其华
- 王彩元
- 王斌华
- 田心则
- 祝磊
- 苏红梅
- 郑薛滋璐
- 钱伯华
- 陈丹雄
- 黄莹
- 齐路良
- 丁新
- 丁百林
- 万方
- 严美贵
- 中国医科大学研究生院
- 丰文秀
- 乔海林
- 于丙涛
- 于战平
- 于淑玲
- 于超
- 云青
- 付丽萍
- 任宇航1
- 何凌云
-
-
陈晨
-
-
摘要:
作业是课堂教学的延时,是有效教学不可缺少的部分,层次性作业是教师认可、学生喜欢的作业形式,通过科学构建高质量的层次性作业,可以达到巩固学科知识、锻炼思维品质的目的,让作业不再是学生负担。
-
-
陈卫
-
-
摘要:
人民群众对美好生活的向往,反映到生活中就是一餐一食。从“粮食”到“食物”再到“大食物观”,这是一个与时俱进的观念转变,也是一个内涵丰富的观念创新。这要求我们要尽快从传统的粮食观中走出来,通过逐步树立和科学构建“大食物观”,让粮食安全更稳固、食物营养更全面、食物生产更低碳、食品科技更未来、“食育”教育更普及,从而牢牢守住人民群众的“舌尖幸福”。
-
-
刘海琴
-
-
摘要:
“双减”政策中明确提出“全面压减作业总量和时长,减轻学生过重作业负担;提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求”等一系列减轻学生负担的举措与要求,旨在切实减轻学生课业负担,培养德智体美劳全面发展的综合性人才,促使学校教育必须紧跟时代要求,科学构建符合国家政策要求、符合学校实际的教育教学管理评价体系。
-
-
赵微
-
-
摘要:
教育公平不仅是起点的公平,更重要的是过程公平,学困生是学校确保教育过程公平时首先需要关注的对象。所谓学困生,是指在学校学业成绩居于年级后20%的学生。科学构建学困生的发展知识系统,是指利用脑科学、认知神经科学、教育心理学、教育学、特殊教育学的理论及研究成果,指导普通学校建立系统性的学困生特别教育服务体系和支持系统。学困生的提升是教育公平与质量提升的关键义务教育阶段,教育公平与质量提升的关键,是对学困生教育质量的提升。
-
-
杨朝东;
李长瑜;
王豪
-
-
摘要:
绩效管理是组织战略落地、绩效实现、竞争致胜的关键抓手。管理部门因不直接承担组织最终经营指标,其员工绩效管理存在考核指标难设定、业绩标准难量化、员工贡献难比较、改进方案难制定、分配差距难拉开“五难”痛点。为有效破解这一难题,中国核工业集团有限公司(以下简称中核集团)将项目管理理念创新应用于管理部门员工绩效管理,研发了一套以标准工时为基础的量化考核工作法,助力管理部门员工绩效贡献显化、量化、可比化。
-
-
谭江华;
邹鹏
-
-
摘要:
“万物各得其和以生,各得其养以成。”生物多样性使地球充满生机,也是人类生存和发展的基础。自然保护区是生物多样性保护的核心区域,在以国家公园为主体的自然保护地体系中居于基础地位。2021年10月在昆明举行的COP15第一阶段会议提出,进一步加强自然保护区的严格管理和保护措施。云南积极探索,科学构建自然保护区,努力争当全国生态文明建设排头兵。
-
-
张和
-
-
摘要:
由于核心素养理念的提出,教师开始探究小学生主体能力与核心素养的全面发展之路,竭力将核心素养理念应用于小学数学课堂教学的具体细节之中,切实促进小学生信息获取能力、知识解读能力以及逻辑思维能力的科学发展.小学生是数学课堂的认知主人,只有激发小学生的生命活力与能动作用,小学生的核心素养才会获得培养与真正提升.因此,教师群体开始将教科研工作的重心放在生态课堂的科学构建上,借此实现小学生的主体参与、友好交流、合作探究与互助成长,立足小学生的主观能动性去有效促进核心素养的提升.
-
-
曹长春;
张娟;
赵嫩芳
-
-
摘要:
校园安全关系到教育事业的发展和稳定大局,近年来,三门峡市教育局积极推进校园双重预防体系建设,充分发挥“标杆学校(幼儿园)”的示范作用,收到良好效果。截至2021年年底,全市各级各类学校全部完成了双重预防体系建设,在全省居于领先水平。
-
-
李乾
-
-
摘要:
随着新时代课程改革的推进,各高校思政课的教学实效性也在逐步改善提升。不可否认,目前高校在发展期间所开展的思想政治教育活动还面临着一些问题,这对大学生的思想政治教育来说造成了很大的影响。因此,应该根据大学生的现状构建出一项科学、合理、有效的思想政治教育体系,从而实现大学生思想观念多元化,满足大学生个性化发展需求。
-
-
王彩蓉
-
-
摘要:
在科学育人观的大力推动下,教师格外注意幼儿教育的品质性、有效性以及实用性,开始借助自然角的科学构建推进幼小衔接工作,为幼儿打造一个科学化的成长体系。深度总结幼儿园自然角的教学价值,积极探究立足自然角推进幼小衔接的可行性,并通过建构趣味性、探究性、交流性、知识性、创新性的自然角,真正实现幼儿的能力提升、习惯养成与科学成长,为幼儿顺利进入小学认知奠定坚实的能力基础,助力幼儿的高效积累与快乐认知。