体制创新:高校继续教育转型的制度保障

摘要

受制于社会转型又有助于实现社会转型的高校继续教育,正沿着"学历取向型-职业取向型-学习取向型"的轨迹嬗变.为保证高校继续教育转型沿着这一线路推进,高校继续教育的体制机制必须创新:招生体制从"有为"到"无为",培养体制从"有型"到"无型",办学体制从"有墙"到"无墙".这些改革与创新将为高校继续教育顺利转型提供制度保障.