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国外高校德育社会化理论的价值和意义

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高校德育社会化研究,其理论渊源在西方可追溯到古希腊时期.哲学、教育学、心理学、政治学等学科对德育社会化的聚焦,对我国高校德育社会化带来了以下启迪:德育社会化理念重视社会化和个性化的统一;德育社会化目标坚持连续性和层次性相结合;德育社会化方法倡导灌输与渗透互补.

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来源
《继续教育研究》|2012年第2期|167-170|共4页
作者
刘忠孝; 孙丽丽;
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作者单位

哈尔滨师范大学研究生学院,黑龙江哈尔滨150025;

黑龙江工程学院,黑龙江哈尔滨150050;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类比较教育学;
关键词
德育; 德育社会化; 灌输; 渗适;

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