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曾宪群; 彭俊华;
东莞理工学院成人教育学院,广东东莞523106;
珠三角; 社会转型; 成人教育机构; 挑战;
机译:高等教育机构对成人教育的研究与发展:改善成人学习和教育的挑战和前景
机译:为残疾人跳舞:残疾人人才和社会转型的可能因素:个人和社会转型的可能因素
机译:护理教育机构的组织准备融入残疾人进入护士教育机构的学生(NEIS)培训计划:对夸祖鲁 - 纳塔尔Neis进行一个案例研究
机译:区域旅游合作背景下“珠三角”旅游人力资源区域共享研究
机译:艾奥瓦州农业教育机构对成人农民教育的责任。
机译:在欧洲对成人精神科医生和儿童及青少年精神科医生的培训:对培训特点以及从儿童/青少年到成人精神卫生服务的过渡的系统评价
机译:高等教育机构老年学,老年病学和老龄化研究项目的发展。该项目的最终报告改善了老龄化和老年人培训人员的工作匹配
机译:Infoeduca应用程序是智能手机和设备上的移动应用程序。它允许移动应用程序的用户搜索课程和国际教育机构,并按位置,课程级别,课程部门,教育领域,持续时间,年费,机构名称,机构类型详细搜索。此外,它还允许用户查看照片并选择自己喜欢的课程或程序,撰写课程评论,设置个人信息,查找教育机构并免费与教育机构的员工聊天。
机译:圆柱壳径向振动研究的教育机构
机译:用于教育/和/或研究单位,尤其是高等教育机构的有效管理者控制的系统
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