函授专科远程化教育质量监控体系的实践研究

摘要

近年来,成人专科生源不断萎缩、生源结构发生变化,传统函授教育陷入困境.通过强化政府、行业企业监控评价的导向作用,以学校自我监控为核心,坚持内外结合,构建富有特色的远程信息化环境下的函授专科教学质量监控体系,不断提升培养质量成为保证函授教育持续发展的有效途径.