成人教育边缘化现象及其对策——政策学多源流视角

摘要

多源流是政策学上一种解释政策制定、形成过程的分析工具,主要从问题源流、政策源流及政治源流等三个方面来进行具体化分析.按照这个分析逻辑及模型,我国成人教育发展空间错位、发展政策弱化及价值社会认可度下降分别是成人教育边缘化的问题源流、政策源流及政治源流.在此基础上,文章就三个源流提出纠正成人教育发展边缘化之对策.