《电子技术与项目训练》精品课程建设与实践

摘要

在《电子技术与项目训练》精品课程建设中，以职业能力培养为重点，根据职业岗位(群)的任职要求，整合和序化课程内容，创设8个学习情境，采用“POAP”任务实施模式组织教学，改革教学方法和手段，同时加强师资队伍建设和课程信息化建设，并在工学结合的基础上改革实践教学体系，课程建设和改革成效显著。