论中职“订单培养”模式下核心专业课程体系的构建——以江苏省溧阳中等专业学校“华鹏”班为例

摘要

“订单培养”模式是目前职业学校大力推荐实行的一种“高技能、零距离”校企合作人才培养模式，是一种强调“市场点菜，校企下厨”，突出就业导向性的人才培养模式，是校企双方“共建目标、共建课程、共建课堂”，培养“适销对路”人才的重要措施。以江苏省溧阳中等专业学校“华鹏”班为例，从华鹏集团变压器有限公司的岗位技能需求出发，对核心专业课程体系建设的思路、实践和问题进行了探讨。