开放教育课程资源建设、应用和共享机制研究——以上海开放大学为例

摘要

资源共享是建立开放大学的动因和动力；开放与共享,是开放大学必须秉持的核心教育理念.共享和公平是开放大学的本质属性,开放大学通过共事资源,促进教育公平.上海开放大学从学习者的学习需求出发,以提高远程开放教育教学质量为目标,开展一系列课程资源建设应用、整合与优化的实践,已经取得了显著的阶段性成果.上海开放大学希望通过构建教学资源共建共享机制,充分整合全社会优质教学资源,体现开放大学的教育核心价值.