提高中职汽车维修业务接待课程教学质量的途径研究

摘要

经济的快速发展对汽车维修类职业教育人才培养提出了更高要求，根据汽车服务行业对技能人才的需求现状，分析当前中职汽车维修业务接待课程教学存在的问题及其原因，在此基础上，建议从树立正确课程教学质量观、改善实训实习环境、课程教学进企业、改进教学方法、创新教学评价、开发校本教材与充实师资等方面入手，切实提升中职汽车维修业务接待课程的教学质量。