中职“双师型”教师队伍建设现状与分析——以四川省南充卫生学校为例

摘要

目的:通过对我校'双师型'师资队伍现状的调查分析,结合中职专业教育的特色,针对实际情况提出了相应的对策,促进中等职业学校培养出更多符合社会需求的技能型人才。方法:通过发放调查表,座谈等形式,分析了解我校'双师型'教师基本现状,掌握第一手数据,为课题提供事实依据,借鉴其他学校的研究成果,发现问题,提出对策。结果:'双师型'教师年龄结构、学历结构、职称结构以及对教师培训还不够科学合理,有待改善。结论:职业教育的成败取决于从业教师的素质,加强'双师型'教师队伍建设,建立一支'双师型'师资队伍,是职业教育长足发展的保证。