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韩冰; 杨金蕊;
山东师范大学外国语学院,山东济南250014;
“输出驱动假设”; 合作学习; 活动策略;
机译:试论大学英语口语合作组学习模式的优势及应用
机译:合作治理理论视域下的中国NGOs扶贫
机译:在线导师的角色与学习活动组织策略研究
机译:合作学习活动对发展性教育读者的影响。
机译:通过合作学习微生物学:设计促进相互依赖互动和问责制的合作学习活动
机译:媒介生态视域下的中国电视广告及其发展策略研究。
机译:从Tootsie Rolls到复合材料:评估工程力学中的一系列主动学习活动
机译:相同的学习活动管理方法和学习活动管理系统
机译:完全相同的学习活动管理方法和学习活动管理系统
机译:基于自适应写策略研究的优化写策略的方法和使用该方法的光学记录设备
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