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免费师范生教育硕士培养模式的实证研究——以陕西师范大学的培养方案为研究范本

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摘要

免费师范生教育硕士的培养颇受社会关注,正确的培养模式是完成这一教育命题的关键.本研究试图把数学概率理论和数学模型设计方法引入首届免费师范生教育硕士的培养方案研究中,并基于实践调查基础上,以实证的方式谋求免费师范生教育硕士培养的可行性策略.

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来源
《当代教师教育》 |2013年第3期|34-39|共6页
作者
吕洋; 刘生良;
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作者单位

陕西师范大学文学院,陕西西安710062;

陕西师范大学文学院,陕西西安710062;

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正文语种 chi
中图分类教师;
关键词
免费师范生; 数学模型; 概率理论;

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