任务驱动教学法在高专形体训练课程中的研究与实践

摘要

在全面推进素质教育的进程中,偏于传统的教育理念已经无法满足时代发展,结合当前“互联网+教育”的背景,在教学期间应遵循因材施教的原则。在体育教学改革不断深化阶段,运用任务驱动教学法对学生展开教育,是一种有效的尝试。通过常规教学法和任务驱动教学法的结果对比,探讨任务驱动教学法的实效性。基于此,该文采用文献资料法、教学实验和问卷调查等,对“互联网+教育”背景下任务驱动教学法在高专形体训练课程中进行实践研究。