新时代背景下高校体育竞赛的价值与发展路径研究

摘要

该文主要采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对高校体育竞赛的价值和发展路径进行探讨.研究发现:我国高校体育教学呈现出学而不精、学而不乐、学而不赛等现状和问题.体育竞赛可以帮助学生强体育心,促进全面发展;找回运动乐趣;锤炼意志,健全人格;培养团队精神,增强爱国主义情怀.为了实现这些价值,校园体育竞赛应该:形成以赛促学、以赛促练、以赛育人的教学理念;运用运动季的教学模式,做到"教会、勤练、常赛";通过校园体育赛事的"四个转变",实现体育赛事大众化;推行分层教学和分级竞赛的模式,提高学生主动参与竞赛的积极性;积极利用校园媒体进行宣传体育赛事和指导学生锻炼,为学校体育工作营造良好的氛围.