体育专业理论课教学效果的提升研究——以重庆邮电大学社会体育指导与管理专业为例

摘要

体育专业理论课是体育人才培养方案中重要的组成部分,理论课更是学好技术科最有力的保证,根据调查研究,大部分体育专业学生对于理论课学习有一定的偏差.不注重理论课的学习,从而导致在理论知识结构上不能满足市场需求.本研究主要以文献资料法分析重庆邮电大学社会体育指导与管理专业当前理论课教学所面临的的问题,得出只有加强教师队伍的建设,适时调整培养计划,改进考核体系,更新教学观念,正确引导学生学习观才能有效提升教学效果.