提高小学体育教学有效性的再思考

摘要

讲效益作为现代社会的特征,而教学的优劣也需要从数益角度来衡量,本文针对当前小学体育教学存在的问题进行分析,并对如何有效提高小学体育教学的有效性进行深入探讨,目的为激发小学生学习体育的主动性,使其在愉悦的教学氛围中获得体育知识和技能.