木桶原理对高校体育专业理论教学体系构建

摘要

该文通过对传统“木桶理论”相关内容与知识的分析，同时对高校体育专业的相关理论教学体系的构建进行了一定的阐释，旨在推进我国目前高校的体育教学及其发展，进而确保其能够有正确的价值取向与相应的时效性，也可以进一步的促进学生整体综合体育素质与能力的提高，整体阐述了“木桶原理”对于高校体育专业相关理论教学体育构建的影响。