万州区普通中学体育教师校本教研现状调查研究

摘要

校本教研是教师专业成长的重要途径,是有效实施新课程的有力保障.为了明晰本区中学体育教师开展校本教研的现状,着力提高校本教研成效,我课题组采取问卷、访谈等举措进行了深度调研,并对调研情况进行了简述和分析,并提出了具有应用价值的对策和建议.