大学体育课雾霾天气的应对策略——室内拓展项目引入课堂的理论构想

摘要

该文使用文献资料法,分别分析了目前高校的硬件设施状态与恶劣天气体育课难以实施的冲突,及一种集趣味,育人和身体活动为一体的新兴的体育运动——室内拓展项目的形式和特征.通过分析各学校的硬件设施状况,把高校分成了不同的三种类型:场馆教室设施齐全型、场馆齐全教室不足型和场馆教室设施均不齐全型.并根据各种类型学校的实际情况找出了将部分新兴的室内拓展项目引入室内体育课堂的方法和途径,并提出了兼设计、教学、评价于一体的恶劣天气下学生在室内进行体育锻炼的体育课程构想方案,为广大体育教师提供参考.