退出
我的积分:
中文文献批量获取
外文文献批量获取
刘海粟;
广东理工学院 广东肇庆 526000;
散打公选课; 教学方法; 教学效果;
机译:浅谈如何提高《生物统计附试验设计》课程教学效果——以直线回归与相关知识点为例
机译:浅谈高职院校创业教育学院的构建——以温州职业技术学院为例
机译:高职院校英语课堂教学效果提升研究
机译:基于大数据的高职院校培训室信息建设研究:以广东·吉安理工学为例
机译:基于水资源脆弱性的干旱灾害风险评估-以广东省为例
机译:与不进行教师培训相比临床教师培训是否总是能够提高教学效果?随机对照研究
机译:评估翻转课堂在高职院校的教学效果 - 以营销练习课程为例
机译:浅谈触觉摇摆提示在提高人均失衡人员平衡中的可行性和优化应用
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:利用汉字提高游戏教学效果的游戏控制方法和游戏机
机译:(54)标题:拼接纤维玻璃粗纱以及用于拼接纤维玻璃粗纱的方法和系统(57)摘要:本发明涉及拼接游离玻璃粗纱以及用于拼接粗纱的系统和方法。在一个实施例中,一种用于连接玻璃纤维粗纱的方法包括:将第一粗纱的前端与第二粗纱的尾端重叠以形成重叠区域;气动拼接部分重叠区域以形成拼接区域;在一个实施例中,一种拼接的玻璃纤维粗纱包括一个拼接的区域,该拼接的区域包括第一粗纱的前端的多根玻璃纤维与第一根粗纱的尾端的多根玻璃纤维交织在一起。第二粗纱,其中,拼接区域的长度在大约1至20厘米之间,并且具有在拼接之前的第一粗纱的拉伸强度的大约50至150%。
抱歉,该期刊暂不可订阅,敬请期待!
目前支持订阅全部北京大学中文核心(2020)期刊目录。