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王卓君;
苏州工业园区东沙湖学校 江苏苏州 215021;
小学; 健美操; 优化探究;
机译:核心素养背景下基于主题开展的小学语文教学模式探究
机译:小学语文翻转课堂教学模式探究
机译:比较两种探究性专业发展干预科学对小学生质疑及其他探究行为的研究
机译:基于“独立合作探究”的思想政治教育教学模式在高校健美操课中的实践
机译:探索学生教学的联合教学模式在支持候选人学习探究科学方面的作用。
机译:优化难民儿童的健康/福祉,为中小学做准备:定性探究
机译:QINTERNET PLUSQ时代的健美操课程QROTATION CLASSROROR教学模式的实践研究
机译:量子健美操:高斯,路径积分和引导数值逼近
机译:探究网络节点以进行优化
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