大学足球教学比赛的优化处理分析

摘要

在我国,足球教学被正式列入体育课程的时间较短,其教学手段也一直在摸索中前行,以理论和技巧为基础的现有教学手段,不能满足我国足球发展的需求.大学足球作为大学体育教学的一门重要课程,因其教学对象的不同,普通的足球教学,无法调动大学生对足球的热情,对大学生而言,竞赛式的足球教学比赛更容易被接受,也能调动足球学习的积极性.足球教学比赛是足球教学理论与操作相融合的一种重要方式.该文通过对大学足球教学的分析,提出优化处理意见,以期望改善足球教学的现状,提高教学质量.