高校垒球虚拟实践教学课程研究

摘要

将VR技术与棒垒球教学相结合,构建出一套适合于棒垒球课程的虚拟实践教学模式。采用教学实验法,通过随机抽取的两个棒垒球选修班,进行分班教学和对比分析。结果证明:棒垒球课程虚拟实践教学模式,可使抽象知识具象化、动作分析精确化、姿态纠正直观化,不仅能有效节约训练成本,降低运动风险,同时也能提高教学效率,激发学生学习兴趣。