反思他课自省吾身:反思教学细节促进体育课堂效率

摘要

本文依据一次区级层面体育课堂展示活动,对收集到的四节体育课中课堂教学相关量表的数据进行统计与分析,从教师的教与学生的学两个方面进行审视,“反思”课堂教学中易被忽视的细节。试图探索体育教师在教学活动中及时“反思”教学细节的方法,以促进体育课堂教学效率的提高。