基于动作学习视野下的校园足球课程设置及教学分析

摘要

为了有效改善校园足球教学，需在动作学习视野下，研究校园足球课程设置，并对其教学进行分析。在运动项目中，足球是较为重要的，能在一定程度上体现出国家体育素质。然而，从当前情况来看，我国足球水平呈现下降趋势，对我国国际地位有些影响。为了加强青少年足球运动教学水平，需积极开展足球运动，合理分析足球课堂与教学，从而更好地推进校园足球教育事业。