基于症状管理策略的健康教育在慢性心力衰竭患者中的应用研究

摘要

目的分析基于症状管理策略的健康教育对慢性心力衰竭患者心肺功能及自我护理行为的影响。方法选取2020年1月—2021年1月华中科技大学同济医学院附属同济医院收治的84例慢性心力衰竭患者为研究对象,通过随机数字表法将其分为对照组(n=42例)和观察组(n=42例)。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上应用基于症状管理策略的健康教育,两组均干预5个月,随访1个月。比较两组干预前后的心肺功能、自我护理能力、生活质量。结果干预后两组无氧阈氧耗量、峰值氧耗量、最大运动功率、自我护理能力水平均升高,且观察组高于对照组(P<0.05);两组最大运动时间均增长,且观察组长于对照组(P<0.05);两组二氧化碳通气当量斜率、明尼苏达州心力衰竭患者生活质量总分及情绪领域、身体领域、其他领域得分均降低,且观察组低于对照组(P<0.05)。结论基于症状管理策略的健康教育可显著提高慢性心力衰竭患者的自我护理能力,改善其心肺功能,提高其生活质量,具有较好的干预效果。