手抄报在小学高段语文教学中的作用

摘要

语文手抄报是提高学生学习兴趣的一种教学实践活动,小学语文教师将手抄报引入到语文教学过程中,提高课程预习效率,丰富课堂教学内容,巩固学生课后知识内容,有助于提高学生的学习积极性,尊重了学生的课堂地位,而且使学生在手抄报实践活动中提高了自身的动手操作能力,帮助学生树立了集体合作精神以及创新精神,对课堂教学的有效性也产生积极作用。因此,手抄报在小学高段语文教学课堂中发挥着重要的作用。