小学美术教学与信息技术的整合策略探析

摘要

在新课程改革的背景下,信息技术融入各个阶段的教学工作中,尤其是美术等艺术类学科的教学,需要信息技术所提供的大量教学资源,为课堂教学工作扩充内容,有助于培养学生的文化艺术素养。教师必须要了解学生的学习需求,结合实际小学美术课堂教学的现状,对学生的具体情况进行考察和分析,再合理运用信息技术开展教学工作,引导学生从不同层次进行个性化、针对性的美术学习活动,切实提升现代小学美术教学工作的质量。本文从小学美术教学与信息技术教学的作用进行分析,并对实际教学的整合策略加以研究,旨在为教育者提供具体的方法。