高中语文教学与传统文化的契合探讨

摘要

素质教育的全面推进,更注重授课的有效性,以提高学生的综合能力。中国作为文明古国,不仅具有悠久的历史,也拥有璀璨的文化。高中语文具有人文性与工具性相统一的特点,应注重发挥学科优势,关注对学生核心素养的培养。为此,教师应在授课中渗透传统文化,以文化育人,帮助学生了解祖国历史,使其具有文化自信。基于此,笔者结合自身教学实践,展开促进高中语文教学与传统文化的契合策略探析。