小学语文学科“核心素养”的内涵及其实现路径

摘要

语文学科是培养学生价值情感、思维意识以及文学素养的基础课程，所以如何在教学活动中对学生学科核心素养进行有效提 升，已经成为广大教育工作者重点探究的课题。因此本文主要对小学语文学科素养的具体内涵进行探究，并结合实际寻找实现路径，从而在 保证构建高效语文课堂教学的同时，推动语文教育事业的长足发展。