初中数学教学中开放性问题的巧妙应用分析

摘要

数学开放性问题是一些条件不完整或者结论不确定,甚至是解法不一的数学问题,通常要求学生采用观察、猜测、类比等等方法来找出问题的条件或者问题的结论,再对其进行证明。若是在初中数学教学中,教师围绕着开放性问题来展开教学,则可锻炼学生的思维能力和灵活的解题能力。因此,本文主要针对初中数学中开放性问题的巧妙运用展开分析,希望可以解决数学中的开放性问题。