阳光体育,健康学生——浅谈初中体育活动的多样化

摘要

初中生正处于青少年时期,身体和心理都处于快速发育的时期。因为性格、性别和身体素质大不相同,所以学生们对体育投入的时间和精力也各不相同。若初中体育开展的教学模式仅仅是单一有限的,只有部分学生感兴趣,就达不到真正意义上的教学目的。体育活动是多样化的,可以借助电子设备授课、添加体育游戏、一定量的训练等等,丰富多彩的体育活动在一定程度上可以帮助学生减轻压力,促进学生身心健康,提升学生的综合素质。