走进课堂分享,升华课堂效果

摘要

心理课堂分享环节是重中之重,没有分享就像画作没有了灵魂,游戏体验也失去它意义,体验是目标载体,但分享是课程目标的最好呈现,通过分享交流才能使课堂目标得以生成,在分享交流环节及时进行师生互动生生互动,让课堂充满思想碰撞,启发学生深层次的探索和思考,分享环节包括提问和反馈,本文针对2个环节进行探讨。