减负提质背景下小学数学作业设计策略

摘要

提质减负要求在小学数学作业设计活动开展中,教师要立足教学要求,减少数学作业数量,提升数学作业质量,使学生在有限的数学作业完成过程中巩固所学,获得数学学习能力的提升。基于该要求,本人在小学数学作业设计活动开展中,尝试利用拓展型作业、能力培养型作业和情感陶冶型作业入手进行作业设计。