让语文课“活”起来——浅谈小学语文低年级综合性学习的有效开展

摘要

近年来,素质教育的实施,使得教育部门更加重视对小学低年级学生语文课程的教学。在实际的教学过程中,很多低年级的小学生对语文课程缺乏一定的学习兴趣,使得语文课堂的学习氛围不够活跃。在本文当中,笔者主要对小学语文低年级综合性学习的展开策略进行研究,希望能够促进小学语文教学效率的不断提升。