小学劳技创意教育中培养学生的核心素养

摘要

在落实素质教育教学实践的过程之中对学生核心素养的培养备受关注,为了保障学生实现良性成长和发展,许多老师开始将创造性的教学策略和教学手段融入主体教学环节,以此来培养学生的核心素养,保证学生既能够掌握学习的技巧,还能够提高个人的综合素养。对此,本文以小学劳技创意教育为分析对象,分析学生核心素养培养的相关要求,以期为落实我国的素质教育提供一定的借鉴。