民间传统游戏引入幼儿园的尝试与创新探讨

摘要

传统文化应用于教育是传承传统文化的重要方针。学前教育是教育的开端和起点,在促进学前教育的发展中,重视民间传统游戏的引入以及应用,能够深化幼儿教育教学改革,更能使传统文化更好地贯穿整体教育过程中。民间传统游戏不仅内容丰富,形式不受限制,不需要太高成本,并且对于幼儿教育各方面来说都是一个很好的选择。将传统游戏引用于教学,将其作为幼儿园活动的重要内容和思路,很大程度上能激发幼儿对于传统文化以及学习课程的兴趣,使得幼儿能够更加深入了解课堂学习内容。因此使民间传统游戏健康有序、科学合理以及具有创新意义地引入幼儿园教育课程中,能够对幼儿园教育目标以及幼儿思想活动范围产生有利影响。