新时代小学语文课堂教学研究

摘要

进入新时代之后,我国教育界在语文教改方面进行了不懈的探索,语文教育如何改革、改革措施如何选择等问题,成为我国目前语文教育领域比较重要的教育问题。课堂教学作为语文课程的主要上课形式,教师的教育行为、学生给予老师行为的反馈、课堂师生互动等内容,都一定程度上影响着语文课堂教学的质量和结果。本文主要通过分析A校一年级语文老师的语文课堂来分析当前小学语文课堂的优点和不足,并且探索更加适合目前教育形势的教学方法,促进语文教学不断进步,为未来的课堂教学提供借鉴。