探索生活化教学在幼儿美术教育中的应用

摘要

生活化美术教育更容易激发幼儿对生活的关注和热爱，使其在不知不觉中理解生活真谛并调动生活经验进行美术创造，激发其灵感和想象力，拓展其美术思维，为其良好人格品质的形成奠定可靠基础。幼儿教师应以美术教育为根本，以生活化教学为手段，将生活化素材和经验融入美术教育中，不断创新、完善教学活动，提高教学活动实效性，让幼儿深切感受到美术教育的魅力和价值，增强其对美术活动的快乐体验，进而培养其发现美、感知美、创造美的能力，促进其美术素养全面发展。