传承民族文化背景下小学美术国画教学的创新

摘要

传统民族文化是中华民族在历史长河中创造和积累的文明瑰宝，具有鲜明的传承性、象征性、地域性特征。民族服饰、图案装饰、技巧工艺等传统文化沉淀着中华民族丰富多彩的文化内涵和审美意识。小学美术是“五育并举”教育中的重要学科，通过分析传统文化深刻内涵，论述民族文化在小学美术学科国画教学中的传承与创新。